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本文目录一览：

• 1、大班数学教案:球和圆的不同
• 2、适合乒乓球初学者入门的教学课程有哪些?
• 3、闫杰的获奖情况
• 4、乒乓球课教学计划
• 5、小学科学四年级上册空气的热胀冷缩吗?课件
• 6、幼儿园中班科学课件:《乒乓球》

大班数学教案:球和圆的不同

1、小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观察通过操作，感受球体。把球放在桌子上，让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前（后）、向左（右）等方向滚动。

2、教师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观察教师小结。把球放在桌子上，让幼儿玩球。

3、教师小结：许许多多的圆球，虽然它们的颜色不同，大小不等，玩法也不一样，但是它们的形状相同，不管从哪个方向看都是圆的，放在地上总是站不稳，并向周围滚动的，这就是球体。 请幼儿用线、尺、小手分别量一量未用过的铅笔、小棍棒、万花筒等，看看两头的圆的大小、两圆之间的距离，并说说发现了什么。

4、教师小结：许许多多的圆球，虽然它们的颜色不同，大小不等，玩法也不一样，但是它们的.形状相同，不管从哪个方向看都是圆的，放在地上总是站不稳，并向周围滚动的，这就是球体。

5、大班数学教案连接4 活动目标： 初步感知、了解球体的主要特征。 比较、发现球体和圆形的不同，并乐意表述自己的发现。 引发幼儿学习的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展目测力、判断力。

适合乒乓球初学者入门的教学课程有哪些?

1、在线视频课程网易云课堂《零基础入门课》：针对青少年及亲子群体，涵盖握拍、球感、发球等技巧，包含家长陪练指导，内容轻量化且互动性强。北京体育大学慕课《乒乓球入门与提高》：由张瑛秋教授团队主讲，分入门篇、提高篇两阶段，覆盖握拍法至裁判规则等34个知识点，适合追求专业认证的学习者。

2、初学乒乓球可以从学会握拍、学会发球、培养球感、练好步法、形成正确的基础站位和重心控制这几个方面进行学习。学会握拍：乒乓球握拍主要有直拍和横拍两种方法。直拍握法是五个手指全部和乒乓球拍接触，大拇指和食指在前，这种握法对手指发力要求比较高。

3、挑战反手拉球： 相较于正手拉球，反手拉球技术难度更高，但同样具有强大的进攻性，是乒乓球技术中的重要组成部分。 磨练发球技巧： 发球是乒乓球技术中的关键部分，考验玩家的精准度和稳定性，不受外界干扰。通过不断磨练发球技巧，可以提高比赛中的主动性和得分能力。

闫杰的获奖情况

湖北工业大学，参赛学生徐润豪、黄清泉、程家奇，指导教师余佳力、苏骏，领队余佳力。陕西理工大学，参赛学生何昭干、陈梦悦、邹虎金，指导教师孙建伟、闫杰，领队闫杰。河北农业大学，参赛学生解博程、皮金山、张帅涛，指导教师任小强、李宏军，领队李亮。

篇论文获奖，其中《浅谈小学综合实践活动课程的多元化评价》获全国二等奖。先后被评为秀洲区教育系统先进个人，南湖区优秀教师，南湖区教科研先进个人，嘉兴市首届师德楷模。2013年调入北京师范大南湖附属学校工作。 闫杰，男， 1972年9月出生，中学化学高级教师。

闫杰的学术生涯始于1989年，他在吉林大学化学系开始了他的本科阶段学习，持续到1993年。这段期间，他深入钻研化学基础知识，为后续的学习和工作打下了坚实的基础。1995年至1998年，他进一步提升学历，进入大连理工大学化工学院，攻读硕士学位。

乒乓球课教学计划

乒乓球课教学计划 篇1 学生基本情况分析 三—五年级共有15个教学班，高年级男生较多，对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练，女生兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极性有待提高。

乒乓球课堂教学建议如下：注重个性化需求：针对学生的不同技术水平，制定个性化的教学计划。对初学者，强化基础技术训练；对高水平学生，教授更高级的技术和战术。组织乒乓球比赛：定期举办乒乓球比赛，帮助学生检验技术水平，增强实战经验。通过比赛培养学生的团队协作能力和竞争意识。

通过教学，使学生了解乒乓球意识的重要性。 通过教学，使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。 通过教学，提高学生乒乓球意识的理论水平。 宣布本学期教学计划，使学生了解教学进度及内容。 教学重点：学习乒乓球意识内容。 教学难点：认识乒乓球意识的重要性。 教具：多媒体、粉笔、黑板。

专业教练经验丰富，能节约探索时间，直接指出问题所在，给予全方位指导意见，让增强击球稳定性更轻松。具体方法：选择合适的教练：选择具有专业资质、丰富教学经验且口碑良好的教练。可以通过向其他球友打听、在乒乓球俱乐部咨询等方式来寻找合适的教练。

小学科学四年级上册空气的热胀冷缩吗?课件

1、小学科学四年级上册《空气的热胀冷缩》课件通常包含27页PPTX格式内容，涵盖概念讲解、实验演示、应用实例及教育意义等核心板块。 课件基本结构课件普遍为PPTX格式，页数在27页左右，文件大小介于7-8MB。内容编排上，通常会从生活现象引入，通过实验验证原理，最后探讨其实际应用和影响。

2、热胀冷缩现象可以通过简单的实验和生动案例在手抄报中直观展示 核心原理图示用气球和瓶子演示空气热胀冷缩：气球套在空瓶口，瓶子放入热水时气球膨胀，放入冰水时收缩。用铜球和铁环演示固体热胀冷缩：加热后的铜球无法穿过铁环，冷却后即可通过。

3、热胀冷缩的原理非常适合放在小学四年级手抄报上，这是一个直观且贴近生活的物理现象，能很好地激发孩子的科学兴趣。为了让内容更生动易懂，可以采用图文并茂的方式来呈现。

4、自然界的物质绝大多数遵循“热胀冷缩”的规律，少有例外。例外的有一种 是水。水在4度时密度最大，4度之下就是反常膨胀，是“热缩冷胀”了。而到冰，密度就 只有0.9。这意味着，冰将会浮在水面。

幼儿园中班科学课件:《乒乓球》

幼儿自由玩球。（导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么？）2．幼儿将球放在桌子上玩，师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的.现象。提出问题，幼儿设想。

磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具；铁制物品如：铁钉、瓶盖等。活动过程：开始部分。播放音乐，教师领幼儿做蝴蝶飞进入活动室。与幼儿交谈，引出磁铁，引导幼儿观察。

活动目标： 1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣，小球站稳了（中班科学）。 2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3．能积极动脑筋想办法，解决问题。 活动准备： 物质材料准备：乒乓球和纸。 知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

在剪掉瓶口的矿泉水瓶上面或铁罐头瓶的瓶口上绑上绳子，将水装入瓶子，引导幼儿按着顺时针或者逆时针方向由低处逐渐向高处迅速旋转，观察水是否会洒出。 小知识： 物体在旋转过程中，会产生一种背离旋转中心的力，这就是离心力。

球类材料：乒乓球，玻璃球，弹力球，海洋球 其他材料：毛巾，斜坡，白纸，鞋带，瓶盖，纸杯，玩具板，沙包，叶子，吸管，积木 知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球的特性（圆、滚动）。